26年WH 乡镇小学英语绘本阅读教学的行动研究(17399字).docx

乡镇小学英语绘本阅读教学的行动研究 ——以临高县 S 小学为例作者：王淑珍 指导教师：何花 讲师（海南师范大学初等教育学院，海南海口，571158)摘 要： 本文关注乡镇小学英语教学中存在资源不足和学生阅读基础薄弱的问题，把英语绘本当作切入点去分析其有效应用方式。本文选取临高县 S 小学五年级学生作为研究对象，运用三轮递进式行动研究方法，依次围绕兴趣激发、游戏融入和能力提高这三个阶段进行实践，通过把绘本内容和教材进行结合，并设计多样化的教学活动，使学生从乐于阅读转变为善于阅读。数据表明，绘本教学明显提高学生在课堂上的参与热情，同时也...