信息技术在小学低年级英语课堂教学中的应用现状及对策研究 ——以 L 县 M 小学为例 作者：符雪仍 指导教师：何花 讲师 （海南师范大学初等教育学院，海南海口，571158) 摘 要:在教育数字化发展的时代背景下，信息技术与学科教学的深度融合成为基础教育改革的核心方向。小学低年级英语教学作为学生英语学习的启蒙阶段，其教学效果直接影响学生的语言学习兴趣与核心素养发展，而县域小学因硬件资源、师资水平等因素，成为信息技术与英语教学融合的薄弱环节。本研究以 L 县 M 小学三、四年级为研究对象，采用文献研究法、问卷调查法、访谈法和课堂观察法，系...
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