26年WH思想政治教育 抗洪精神融入小学高年级德法课程的实践路径研究(21409字).docx

I摘 要小学高年级德法课程是落实立德树人根本任务的重要载体，而抗洪精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，其“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利”的核心内涵，与小学高年级德法课程的育人目标高度契合。当前，抗洪精神融入小学高年级德法课程仍面临学生共情不足、教师教学模式僵化、教育资源分配不均、评价体系不完善等诸多问题。本文以文献研究法、问卷调查法、案例分析法为主要研究手段，结合相关理论与实践案例，剖析抗洪精神与小学高年级德法课程的内在契合点，探究融合过程中的现存问题及成因，最终从学生、教师、资源、评价...