26年WH音乐学 XX地区非遗音乐融入小学音乐教学的策略1.33-AI17.27(9096字).docx

I摘 要张家口是冀蒙晋三省交界处的一个独特地理位置，多民族交融的历史造就了东路二人台等丰富的非遗音乐资源，这些有鲜明地域特色和艺术价值的本土音乐是小学音乐教学的优质素材。本研究以《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》为依据，探究怎样让张家口本地非遗音乐真正走进小学音乐课堂，让传统音乐文化与校园、学生相贴近。实地调研表明，当下非遗音乐融入小学音乐教学时，存在不少问题，像教学素材与学生年龄不匹配、课堂教学形式单一之类的，这些都使得非遗音乐难以真正融入日常教学。本研究从小学音乐课堂的实际情况出发，从师资培养、教学资源开发、教学方法...