26年WH历史学故事讲述法在初中历史教学中的应用 ——以部编七年级上第14课“丝绸之路的开通与经营西域”一课为例7.38-AI25.41(10349字).docx

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I摘要随着新课程改革的深入，初中历史课堂更加注重学生学科核心素养的培育，而故事讲述法具有通俗易懂、生动有趣、符合初中学生学习需求的特点，有利于促进初中历史教学中情景化构建、合作探究等方面问题的优化。但随着现代教育技术和其他教学方法的更新完善，讲述法因过度占用课堂时间、故事与教学目标不贴合、部分故事科学性欠缺等问题面临着前所未有的挑战。本文以部编七年级上第 14 课“丝绸之路的开通与经营西域”一课为文本依据，探究故事讲述法在初中历史教学应用中出现的问题以及实践策略，并用具体的教学案例加以说明，从而为如何发挥故事讲述法在初中历史...

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