III小学生古诗词学习现状及对策研究——以 X 小学第三学段学生为例摘 要古诗词作为中华优秀传统文化的重要载体，在小学语文教学里占据重要位置，对培育学生语文素养与增进文化认同感意义非凡，为推动小学第三学段学生古诗词学习效果提高，本研究使用文献研究法、问卷法与访谈法，对 X 小学第三学段学生的古诗词学习现状展开调查。研究发现学生对古诗词学习兴趣有所欠缺，学习方法单调，学习习惯欠佳，教学模式缺乏趣味性与互动性，学习资源与环境同样存在短板 ，针对这些难题，提出调动学生学习热情、拓展教学方法、完善教学考核、增加趣味游戏、丰富学习渠道和开...
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