摘 要: 在小学语文阅读教学中，课堂提问是一种重要的教学手段，具有重要作用。新课标要求要“立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能”，因此，探究如何提升小学语文阅读教学课题提问具有很大意义。本研主要研究的问题是：1.梳理国内外学者与专家对本领域的研究，整理分析课堂提问的研究进展、研究趋势等，尤其要梳理好课堂提问是否有效的评价标准的已有研究成果，作为本研究的研究起点，并在此基础上进行深入研究。2.基于课堂观察和教学实录，探讨海口市 A 小学语文优秀教师课堂有效提问的主要表现和特点。3.根据访谈提纲，探讨小学语文优秀教师对课堂有效...
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