26年ZY基于小学数学核心素养的大单元教学设计探究.docx三稿

I本 科 生 毕 业 论 文题目: 基于小学数学核心素养的大单元教学设计探究 姓 名：学 号：专 业：年 级：院 系：完成日期：指导教师：I基于小学数学核心素养的大单元教学设计探究摘 要：核心素养下以人为本的教育越来越关注学生的全面发展和学生的主体性，随之而来的是教学方式的转变、教学任务的变化和教学方法的创新。与此同时，大单元教学作为小学数学课堂的一种独特课型，是帮助学生建构知识体系的过程。然而，传统大单元教学未发挥学生主体建构知识的效用。基于以上两点，本研究主要是想提出一种可行性高的小学数学大单元教学设计思路，即基于大单元理...