25年CH 学前教育-中班幼儿叙事性讲述核心经验发展现状及对策-约17956字符.docx

I摘 要幼儿叙事性讲述作为幼儿语言发展的重要载体，不仅是幼儿思维逻辑与社会情感表达的关键途径，而且是早期教育中培养综合素养的核心环节。在幼儿教育阶段，语言能力的发展对儿童的全面发展具有着深远的影响，而 4-5 岁中班幼儿正处于语言能力迅速发展的关键期，其叙事性讲述能力的发展尤为值得关注。基于此，本研究以 4-5 岁中班幼儿为研究对象，聚焦其叙事性讲述核心经验的发展现状及影响因素，旨在通过实证分析与对策探讨，为优化幼儿语言教育实践提供科学依据。研究采用访谈、文献和问卷调查分析相结合的方法，对某所幼儿园中班幼儿的语言表达、情节构建及角...