25年WH生物科学-探究式教学在初中生物教学中的应用——以生物多样性一节为例附录-约588字符.docx

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—1—附录1)科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了（B）A.生物种类的多样性 B.遗传的多样性 C.生态环境的多样性 D.生态系统的多样性2)下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（D）A.我国是生物种类最丰富的国家之一 B.我国是裸子植物最丰富的国家C.我国特有的和古老的生物种类很丰富 D.我国的生物多样性不会受到威胁3)每年都有 1-2 万个物种在地球消失，保护生物多样性刻不容缓，目前生物多样性受到的威胁是（D）A.物种灭绝速度加快 B.保护力度不够 C.自然死亡 D.生物入侵4)北美洲的巴西龟生长速度快...

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