高中教案中思维策略设计与实施对学生思维能力提升的研究目 录1 绪论.................................................................11.1 研究背景.......................................................1一、教案的设计是实现教学目标的计划性活动......................2二、传统的教学技能评价难以培养学生发散性思维..................2三、人的全面发展理论..........................................31.2 研究意义.......................................................3一、实践意义..................................................3二、理论...
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