25年WP小学教育-家校共育视角下小学低年级学生书写习惯培养策略探究-6.00-12921.docx

I摘 要在大力推进素质教育、家校共育的教育理念影响下，小学低年级学生的书写习惯不仅 对其语文基础具有奠基作用，而且对其学习方法、身心发展等方面都有着深远影响。当前， 小学低年级学生的书写习惯培养问题无论是在学校还是在家庭中，依然存在着诸多问题， 书写习惯培养研究的部分内容也缺乏深度和广度。因此，本文小学低年级学生的书写习惯 养成具有现实意义。本文力图系统分析家校共育视角下小学低年级学生书写习惯培养的有效策略，为实践 和理论的发展提供互补性探索。研究方法主要包括文献研究法，了解国内外研究的现状， 把握研究方向及不足；调查研究法...