25年WP小学教育-情境教学法在小学高年级古诗词教学中应用策略探究-22.730-13315.docx

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I摘要随着教育改革的持续推进，情境教学法在小学古诗词教学中的实践价值愈发显著。作为中华优秀传统文化的重要载体，古诗词不仅承载着民族精神的精髓，还肩负着文化传承与创新的重要使命。情境教学法，作为一种建构主义导向的教学方法，是强调以学生为中心，通过建构沉浸式学习环境，促进知识的内化与情感的共鸣。尽管该教学法在小学高年级古诗词教学中已得到广泛应用，但也面临诸多挑战，需要通过系统性研究优化教学策略。本文通过对情境教学法在小学高年级古诗词教学中的深入探讨，目的在于加强教师对情境教学法的理解与运用和学生对情境教学法的认识。运...

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