25年WP学前教育-大班幼儿建构游戏中同伴合作能力培养策略探究-28.040-13880.docx

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I摘要随着我国教育事业的深化改革，合作能力的培养在教育过程中受到广泛重视。学前期是幼人终身发展的奠基阶段，人际交往和社会适应是学前期学习的主要方面，也是社会发展的必要手段。本研究针对大班幼儿在建构游戏中合作能力发展进行了深入探究，它展示了大班幼儿合作能力发展的现状，同时分析了影响大班幼儿合作能力培养的相关因素，提出了促进大班幼儿合作能力发展的策略，为教师提供了基于科学的理论，具有积极的实践导向价值，对促进幼儿社会发展具有积极意义。建构游戏的发展可以极大程度地提升了孩子的早期体验和相关知识，它能够增强孩子的想象力...

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