25年WP学前教育-二十四节气融入中班劳动教育中存在的问题及解决策略-7.850-14739.docx

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I摘要我国教育改革推进过程中劳动教育重要性渐显，二十四节气作为中华优秀传统文化重要部分与劳动实践紧密相连，将其融入幼儿园劳动教育有利于培养幼儿劳动意识与实践能力。二十四节气作为中华优秀传统文化的重要标识，凝结着古人观察自然的智慧，与农耕劳作、日常生活深度关联。将其融入幼儿园劳动教育，既能帮助幼儿感知四季更迭规律，又能通过“春分播种 ”“秋分收获 ”等具象化劳动实践，培养其动手能力与文化认同感。然而，当前幼儿园在节气文化应用中普遍存在教学资源匮乏、实践设计粗糙等问题，教师对“节气—劳动 ”的内在逻辑挖掘不足，家...

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