25年查重低教具创新设计-以小车动起来为例.docx

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毕业论文（设计）使用授权声明摘要本研究围绕“让小车动起来”展开，这是小学科学教学中的课程内容，笔者进行了新型教具的设计，笔者还探究了其应用效果，笔者对传统教具进行了创新，笔者选取了遵义市第一小学的学生，笔者选取《让小车运动起来》这一节课开展教学实验，实验组使用了新型教具，对照组采用了传统教学方法，笔者综合运用了前后测成绩对比。笔者还进行了课堂观察，同时进行了学生问卷调查，笔者从学生学习兴趣进行评估，还评估了知识理解深度，还有成绩提升等维度，实验结果显示，使用新型教具的班级表现更好，新型教具以吸铁石作为配重块，这些学生在科学...

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