25年WP过AI地理科学+基于乡土情怀培养的初中地理教学策略研究——以邢台市第十九中学为例.doc

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I摘要本文针对新时代立德树人的根本任务，以 2022 年《义务教育地理课程标准》和河北省中考改革为双重背景探讨基于乡土情怀培养的初中地理教学策略。乡土地理教学作为培养学生乡土情怀的重要途径，对初中地理教学策略研究具有重要的现实意义。因此本文选取邢台乡土地理资源为例，采用文献研究法、问卷调查法、访谈法和案例分析法对初中地理教学中的乡土情怀培养策略进行探讨。学生调查问卷发现，学生乡土认知呈分化态势。84.31%的学生能够准确认知邢台地理位置，但只有 42.2%的学生能正确认知气候类型，88.9%的学生可以正确认知地形；在产业认知上，83.33%的学生了...

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