25年CH思想政治教育情感教育融入初中道德与法治课教学的策略研究---以《情绪的管理》框题为例关键词：情感教育；初中道德与法治；教学策略-约16524字符.docx

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XYMZSFXY 本科毕业论文情感教育融入初中道德与法治课教学的策略研究——以《情绪的管理》框题为例刘菊（政治与历史学院思想政治教育专业 2021 级思想政治教育班 20214013119）摘要：在初中道德与法治课程中，情感教育扮演着至关重要的角色。该课程旨在帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，而情感教育正是实现这一目标的重要手段。通过情感教育，可以引导学生更好地理解和认同道德与法治的理念，促进其道德品质的养成。本文旨在探讨情感教育融入初中道德与法治课教学的有效策略，并以《情绪的管理》框题为例，详细分析情感教育在实际教学中的应用。通过情感...

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