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25年CH小学教育 小学低年级语文整本书阅读教学中存在的问题及解决策略-约16136字符.doc

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摘 要随着教育的发展变化,小学语文教学领域日益强调对学生综合素养的培育,阅读教育就变得越来越重要。整本书阅读不但可以促进学生对阅读的热爱,同时还可以培养学生在日常生活中的语言表达能力,加深其对文章的理解,以此更好的培养学生的逻辑思维。本文通过探索小学低年级语文整本书阅读教学中存在的问题,并提出相应的解决策略。通过分析当前小学低年级整本书阅读教学的现状,研究发现教师在教学模式、文学素养及教学计划性等方面存在不足,通过运用文献法、观察法、访谈法等对小学低年级整本书阅读教学进行分析,发现小学低年级整本书阅读教学中阅读模式过于单一,...

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