25年WP学前教育-中华优秀传统文化融入幼儿园教育活动的对策探究-19.720-14043.docx

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I摘要中华优秀传统文化承载着民族智慧与精神内核，是文化传承与身份认同的重要载体。幼儿期作为价值观形成的关键启蒙阶段，开展传统文化教育不仅能丰富教育形式，更能培养文化自信与民族认同，为终身发展奠定文化根基。因此，探究其融入幼儿园教育活动的实践路径，具有重要现实意义和时代价值。本文通过对中华优秀传统文化融入幼儿园教育活动对策的探究，旨在通过促进幼儿传统文化认知、提升文化素养，推动文化传承并丰富学前教育内涵。研究运用文献法、观察法、访谈法对当前幼儿园教育活动中融入传统文化情况进行分析，发现当前存在幼儿园对传统文化教育...

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