25年WP小学教育-小学中年级学生自我管理能力的培养策略探究-12.770-14939.docx

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I摘要小学时期是孩子们生理和心理发展的关键时期，也是培养学生自我管理能力的最佳时期。小学中年级学生能否正确地进行自我管理直接影响着今后的成长发展。培养小学中年级学生良好的自我管理能力，具有非常重要的理论意义和现实意义。本研究选取 H 市 Z 小学 10 名中年级学生，运用观察法、文献研究法、案例分析法研究小学中年级学生的自我学习管理能力情况及存在的问题。研究发现，当前小学中年级学生自我管理能力存在多方面问题。学校与教师对该能力培养重视不足，未营造良好校园环境；家长在自我管理方面榜样作用弱，缺乏培养意识，导致孩子过度依...

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