25年WP学前教育-小班幼儿语言教育师幼互动中存在的问题及改进策略-13.870-14002.docx

I摘 要在幼儿教育中，培养幼儿的语言能力是使幼儿能够全面发展的重要组成部分，师幼互 动使语言教育的重要环节，对幼儿语言能力的发展有着直接影响。3-4 岁儿童正处于语言 发展的敏感期，他们的表达能力、理解能力以及沟通能力都处在飞速发展的阶段。但是当 前小班幼儿语言教育中的师幼互动存在着许多的问题。比如教师的互动方式不丰富、针对 性的缺乏、没有重视幼儿个体差异等问题约制了幼儿语言能力的提升。所以对小班幼儿语 言教育中师幼互动存在的问题的探究，提出相应的改进策略，对优化幼儿语言的教育质量、 提高幼儿语言能力的发展具有重要意义。本研究在...