25年WP学前教育-自主游戏中大班幼儿同伴冲突行为解决策略探究-14.860-12348.docx

I摘 要本文探讨了在自主游戏中大班幼儿冲突行为的解决策略。自主游戏是幼儿时期重要的 学习环节，但在游戏中经常发生同伴冲突，给幼儿的成长和发展带来挑战。本研究通过文 献分析、案例观察等方法，深入分析了大班儿童自主游戏中冲突行为的成因、表现及影响。研究发现，冲突主要是由于争夺物品、意见不合等原因引起的，表现为言语攻击、肢 体冲突等形式。为了有效地解决这些冲突教师应营造和谐的游戏环境，包括提供丰富的游 戏资源，制定合理的游戏规则，鼓励合作游戏以减少冲突；当发生冲突时，教师应及时观 察和倾听，加强心理引导与情绪管理，帮助儿童解决冲突...