26年WH教育学 小学语文教材中传统文化内容的选编分析研究——以统编版为例(16378字).docx

11摘 要中华优秀传统文化是中华民族的精神内核、文化认同的根脉，它所承载的文化基因会对其它文化产生深刻的影响。在小学教育阶段开展这样的教育工作，既是延续文化基因的重要途径，也是塑造青少年文化自信的基础。语文课程体系的核心部分就是教材，它担负着弘扬传统文化精要的主要任务。本文以 2017 年修订版全国统编版 1-6 年级共 12册小学语文教材为研究对象，从文本内容出发，对其中传统思想的呈现方式、分布规律、结构特点进行系统的梳理，并对其融入教材的效果进行评价。经过研究发现，该教材相比于其他的版本，具有很强的表现力，在表现传统文化的时候是时...