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HBSFDX 本科生毕业论文（设计）1摘要已有研究分别从初中生心理韧性、同伴依恋、父母教养方式三个角度出发，研究其各自的特点以及两两之间的关系，但是将三者纳入一个模型中，系统地考察心理韧性对同伴依恋的影响，检验父母教养方式的中介作用的研究还比较少，不能清楚地揭示出初中生人际适应的个体和家庭协同机制。本文主要研究初中生心理韧性对同伴依恋的影响，以及父母教养方式对二者的影响。采用青少年心理韧性量表、父母同伴依恋量表（IPPA）、同伴依恋分量表、简式父母教养方式问卷中文版，对 833 名初中生进行问卷调查，用相关分析、回归分析等统计方法检验变量...

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