I摘 要作为教育领域的一种模式，5E 模型又称“5E 教学模式”，是一种符合新课标要求的探究式教学模式。本文基于 5E 模型的参与、探究、解释、迁移和评价环节，以正弦定理为载体，通过对案例剖析，探讨并构建 5E 模型在高中数学教学中的应用策略，设计高中正弦定理的探究式教学方案。本文采用了文献研究法、问卷调查法与案例研究法，通过梳理国内外 5E 模型与数学教学的研究现状并发放调查问卷，分析教学中存在问题和困境，进而构建包含创设情境、分层探究、多媒体技术辅助教学、多元评价的5E 模型教学策略，并设计案例进行实践研究。研究结果表明，该教学模式...
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