I摘 要安全问题是幼儿教育的前提和根本原则，也是幼儿健康生长以及未来成长的重要保障。幼儿园大班是学龄前儿童向学龄后转变的关键期，其自主活动能力与自我保护能力开始形成，但并不具有完全分辨危险的能力。因此在大班阶段实施安全教育对整个学前阶段的安全教育都具有重要的意义。将研究对象选定为保定市 X 幼儿园，并通过查阅相关资料、发放调查问卷以及实地走访的形式对该园大班的安全教育教学情况进行深入了解，结合所得信息可以发现现状：接着运用班杜拉社会学习理论及皮亚杰认识论对之建构改进对策，以期完善此类学校的大班安全教育并可为其他同类学校的园本安...
发表评论取消回复