26年WH小学教育本科 小学语文高年级“实用性阅读与交流”任务群教学策略研究——以保定市T小学为例11.39-AI7.96(22501字).docx

I摘 要“实用性阅读与交流”任务群是小学语文教学的重要组成部分，更是培养学生核心素养的关键载体。《义务教育语文课程标准（2022 年版》指出“实用性阅读与交流任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过倾听、阅读、观察，获取、整合有价值的信息，根据具体交际情境和交流对象，清楚得体表达，有效传递信息，满足家庭、学校、社会生活的交流沟通需要”。但是当前“实用性阅读与交流”任务群在教学实践中仍存在多方面的问题：教学理念认知存在偏差，教学目标设定不够精准，教学内容过于依赖教材，教学评价标准模糊固化。本研究以保定市 T 小学为研究对象，通过问卷...