26年WH小学教育本科 农村小学第三学段学生课外阅读策略研究——以涿州市N小学为例11.31-AI8.44(18194字).docx

I摘 要课外阅读是学校阅读教学中的重要环节，小学生通过课外阅读，不仅能够获取更多课外知识，实现课内知识与课外学习的衔接，还能提升阅读能力、提高语文综合素养。当前，农村小学对于课外阅读的理解有失偏颇，尽管课标对课外阅读的重要性予以强调，大多人也能意识到课外阅读的重要性，但在实际教学与阅读实践过程中，发现学生课外阅读效率低、阅读量严重不足等突出问题。因此，为了应对当前小学课外阅读的问题，必须深刻反思并积极改进。本论文主要以农村小学第三学段学生为调查对象，在梳理现状、发现问题的基础上，进一步探讨相应的改进策略。研究采用文献研究法、...