I摘 要在立德树人的要求下，小学中学段语文教学中德育融入是语文学科发挥育人作用的重要路径。此次研究采用了文献法、问卷调查法、访谈法来进行调查。通过查询大量的文献和论文资料，对学生的问卷调查以及对于小学中学段的一线教师的实地访谈，了解到，目前关于小学中学段语文教学中德育融入仍然存在许多问题需要解决。例如德育融入等方式单一、评价机制不健全、脱离实际生活等困难。基于上述研究现状，本次结合小学中学段学生的发展规律以及语文的学科素养来提出针对性的，且具体可操作性的改进策略。关键词：语文教学；德育融入；立德树人IIABSTRACTUnder the requi...
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