26年WH学前教育中班幼儿户外活动中同伴合作行为现状及策略研究18.01-AI9.31(19362字).docx

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III摘要户外游戏具备开放和自由的特点，中班幼儿同伴合作能力的发展主要依靠该类游戏作为实践平台。本文选取石家庄市九所幼儿园的中班幼儿作为研究对象，使用文献法、问卷调查法、观察法和半结构化访谈法，整体分析中班幼儿在户外游戏中的同伴合作行为现状、主要问题及影响因素，并有针对性地形成促进策略。分析表明，中班幼儿户外合作行为主要包括资源互助、角色分配和规则协商三种类型，并且以平行游戏和协作游戏作为主要形式，合作持续时间大多处于中短时段，而且受材料特性、活动情境和教师引导等外部因素影响明显，同时存在明显的个体参与差异。目前中班幼儿户外...

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