26年WH教育学 15.55-AI4.96中班自主游戏中幼儿求助行为的教师回应研究(18098字).docx

I摘 要自主游戏是幼儿园一日活动中一项重要活动内容，有利于促进幼儿智力发展和社会化发展。而在自主游戏中，幼儿常常会向老师求助以获得帮助，而教师如何回应影响到幼儿解决问题的能力以及自我效能感的发展。中班幼儿是幼儿成长过程中的一个特殊时期，在这一时期幼儿求助行为具有代表性，因此教师回应方式的研究显得尤为重要。本文选取保定市区三个幼儿园中班教师作为被试，运用文献分析法、观察法和访谈法对教师回应方式进行分析，探讨教师回应方式的特点以及存在的问题并提出建议。研究显示，教师回应存在的问题是：回应方式比较单一而且缺乏针对性，更多的是直接指...