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26年WH地理科学 短期地理教学实习在初中薄弱生中作用的研究——基于实习教师的视角10.11-AI4.51-约20101字符.docx

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2HBSFDX 本科生毕业论文(设计)摘 要当下初中地理教学实践的过程中,乡镇地区的地理薄弱学生,鉴于学习基础薄弱、学习动力不足还有教学支持不足等,普遍面临地理理解力发展受制约的问题,短期地理教学实习作为师范生培养所涉及的重要实践环节,虽说它教学时间较有限,但在教学举措、师生互动体验和教学资金投入等方面有突出优势,钻研短期地理教学实习在乡镇初中薄弱生里的实施现状及实际成效,对优化教学实习模式以及提升薄弱生学习质量具有重要的现实意义。本研究把乡镇初中当中的地理教学实习作为研究情境,按照实习教师的视角着手,使用文献研究法、问卷法、访谈...

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