26年WH小学教育（专升本） 小学低年级看图写话教学策略研究——以衡水市X小学为例9.3-AI7.89(19993字).docx

I摘 要看图写话是小学低年级语文教学的主要内容，对培养学生观察、想象和语言表达能力起着基础性的作用。相关研究虽然有一定的积累，但是对特定区域学校实证的探讨还比较少。本文以衡水市 X 小学一年级、二年级学生为调查对象，运用文献法、问卷法、访谈法和课堂观察法对该校看图写话教学现状进行调查。从结果可知，在教学实践中存在着学生观察不仔细、表达不连贯，教师教学目标表述不清、方法单一、评价反馈不到位等现象。从学生认知发展阶段特点、教师教学设计与实施能力、现行评价机制等几个方面进行分析，再从学生认知特点、教师教学能力、教学评价体系等几个方面...