26年WH小学教育（专升本） 中高学段小学生劳动习惯养成策略研究——以石家庄市S小学为例4.57-AI16.17(20534字).docx

I摘 要劳动习惯是学生综合素养里重要的组成部分，也是小学生能独立生活、融入集体的关键能力。培养劳动习惯，能让孩子在实践里慢慢学会自我管理，明白自己的行为对集体有什么影响，为以后适应社会打好品格的基础。小学中高年级正是养成劳动习惯的关键期，这时候形成的劳动观念和做事方式，会对孩子以后的长远发展影响很大。现在劳动教育虽然已经进了学校课程，但不少学校还是不够重视，形式也比较单一，劳动习惯培养很难真正落到实处。本研究以石家庄市 S 小学 3 到 6 年级学生为研究对象，通过文献研究、问卷调查与访谈的方法获取数据。从劳动认知、劳动态度、劳...