26年WH教育学 中班幼儿生活自理能力培养策略研究(21541字).docx

I摘 要生活自理能力是中班幼儿身心发展的核心能力之一，直接影响幼儿独立意识与良好生活习惯的养成，也是学前教育阶段生活教育的重要组成部分。中班作为幼儿生活自理能力发展的关键时期，当前在穿脱衣物、进餐、整理、盥洗、如厕五大核心自理能力培养实践中，仍存在家园培养理念与标准不一致、幼儿园培养方式缺乏趣味性、幼儿自主实践机会不足等问题，制约了幼儿自理能力的有效发展。本论文采用文献法、观察法、访谈法，结合中班幼儿的年龄发展特点与身心发展规律，围绕穿脱衣物、进餐、整理、盥洗、如厕五大维度，对中班幼儿生活自理能力的培养现状展开系统调查，深入...