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26年WH学前教育 大班幼儿积木游戏中教师指导的现状研究6.99-AI1.19(15410字).docx

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I摘 要积木游戏作为幼儿自主探究的重要载体,不仅能锻炼幼儿手部精细动作,还能在建构过程中培养幼儿的逻辑思维、合作交往能力及意志力,对幼儿逻辑思维能力、创造力及专注力的发展具有非常重要的作用。因此,本研究针对大班幼儿积木游戏中教师指导行为展开研究。本文是在最近发展区理论与建构主义学习理论基础上,采用文献回顾法、实地观察法以及深度访谈法,在河北省石家庄市一所公立幼儿园大班幼儿积木游戏中对其教师指导行为及效果进行分析的基础上选取六位教师进行有针对性的交流探讨。在此期间查阅了 2020 年至 2025 年的有关资料,了解积木游戏对于幼儿认知...

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