26年WH学前教育 幼儿园本土传统文化教育实施的现状及对策研究——以石家庄市五所幼儿园为例12.88-AI15.52(25527字).docx

I摘 要本土传统文化教育是幼儿园教育的重要内容，是传承中华优秀传统文化、培养幼儿文化认同感和民族自豪感的重要途径。《3-6 岁儿童学习与发展指南》中明确提出要充分利用本土文化资源，使幼儿了解、认同中华优秀传统文化。本文以 3-6 岁儿童学习与发展指南为依据，针对目前幼儿园本土传统文化教育实施中存在的系统性不足、多方协同缺失的现实情况，选择石家庄市五所不同类型的幼儿园作为研究对象，采用文献法、问卷调查法和访谈法相结合的方式，从课程设置、活动设计、教师素养、家园协同四个方面进行实证调查。经过研究发现，该地区幼儿园已经初步将本土传统文化...