III摘 要本文选取重庆市 F 幼儿园作为研究对象，对中班幼儿体育游戏中的合作行为进行研究，探索中班幼儿体育游戏过程中表现出的合作行为特点、发展趋势以及问题所在。本论主要采用文献法、观察法、访谈法及案例分析法，总结出关于幼儿合作的相关研究成果，在 F 幼儿园中班幼儿体育游戏活动中进行观察并同幼儿园老师进行交流的同时选取有代表性的游戏事例进行分析。研究表明，重庆市 F 幼儿园中班幼儿在体育游戏中已经具备一定的合作意识，但是合作意识淡薄、合作方式简单、合作能力差、无法达到预期合作结果等问题都客观存在着。因此，本文就如何创设丰富游戏环境...
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