摘 要京剧作为中华民族的文化瑰宝和国家级非物质文化遗产，其传承与发展在新时代背景下被赋予了重要的时代意义。将京剧元素融入幼儿园主题活动，既是传承中华优秀传统文化的必然要求，更是促进幼儿全面发展的有效途径。本研究以青岛市 X 园大班为研究对象，采用观察法、访谈法和案例分析法，系统考察该园京剧主题活动的开展频次、方案设计、实施过程与评价反思等现状。在此基础上，分析当前京剧主题活动在资源准备、目标设定、内容选择、组织实施及评价反思等方面存在的主要问题，并深入剖析问题成因。研究结果表明，幼儿园京剧主题活动的开展取得了一定成效，但仍存...
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