26年WH小学教育本科 情境教学法应用于小学古诗词教学的研究10.71-AI3.68(20079字).docx

摘 要本文主要分析情境教学法在小学古诗词教学中的使用情况，一方面可以帮助小学语文教师合理运用该教学方法进行古诗词教学，另一方面也可以丰富小学语文教学方法的研究内容，并且提高对古诗词情境教学内部机理的理解。本文主要分析情境教学法在小学古诗词教学中的实际应用情况、产生的教学效果、可行的优化方式。本文在整理有关理论的前提下，结合使用问卷调查、课堂观察和教师访谈等方法，对沧州市四所小学的师生进行了整体调查。研究结果表明，使用情境教学法可以明显提高小学生学习古诗词的兴趣和理解程度，并改善审美体验，不过在实际应用中，情境创设变得比较形式...