I摘 要在核心素养导向的课程改革背景下，数学运算能力作为小学生数学学习的重要基础能力，逐渐由单纯的技能训练转向理解与应用并重的发展方向。为了解当前小学生数学运算能力的发展现状及其影响因素，本研究以汉中市 W 小学第二学段学生为研究对象，采用文献分析法、问卷调查法与访谈法相结合的研究方法，对学生的运算认知与学习态度、运算方法与学习习惯以及教学与学习环境等方面进行系统调查与分析。研究结果表明，学生普遍能够认识到运算学习的重要性，但在算理理解、学习习惯及学习信心方面仍存在不足，课堂教学中也存在偏重结果训练、方法指导与差异化教学不足等...
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