26年WH教育学 实习师范生课堂管理效能感影响因素研究——基于顶岗实习案例分析16.51-AI18.05-约15842字符.docx

I摘 要课堂管理效能感是师范生专业成长的关键指标，师范生在实习期间的课堂管理效能感直接影响后期的职业选择，但是在实习情景中，实习班主任由于经验不足等原因普遍面临管理信心不足、效能感低下的问题。本研究采用案例研究，以研究者本人在一所县级中职学校为期一学期的经历为研究对象，通过叙述“学生课堂顶撞事件”、“班级作弊事件”两个案例，深入剖析实习教师课堂管理效能感的核心影响因素。通过研究发现，个人层面的能力与情绪调节能力，外部层面的学生行为特征、指导教师支持程度、实习学校管理要求，是影响效能感的五个核心因素，且各因素之间互相作用。在此...