26年WH学前教育 中班手工活动中幼儿创造力的策略研究6.05-AI0.54-约20018字符.docx

I摘 要近几年来，幼儿园逐渐把培养幼儿素养能力当作重点，尤其是在创造能力的培养上，幼儿园会顺应幼儿的天性，并且尊重自然发展，同时也注重幼儿之间进行互动交流。手工活动是幼儿园自然教育的主要载体，它可以提高幼儿的审美能力和感知能力，并且包括丰富的教育价值。该活动可以激发幼儿的想象力和动手能力及创造力，推动幼儿进行生动活泼和充分的发展。本文运用自然教育理念，通过实验法、观察法、访谈法等手段，分析了幼儿创造能力水平发展现状和存在的主要问题。本文对各个班级幼儿在手工活动中所表现出的创造力进行对比，以观察并了解幼儿的创造能力发展水平及具...