26年WH小学教育本科 基于家庭环境下的小学生语文阅读兴趣培养现状与策略研究——以邯郸市X小学为例2.95-AI0.73(22119字).docx

I摘 要阅读兴趣是促进小学生语文素养不断提升的重要内生力量，而对其培养离不开良好家庭氛围的影响。家庭是孩子们最早接触阅读的地方，在书籍提供、亲子共读以及指导方式等方面是否合理科学，则决定了孩子是否有阅读兴趣并且能够保持这种兴趣。随着基础教育改革不断推进，家庭教育中阅读环境建设也已不仅仅是单纯地购买一些书籍，而是朝着多方面共同作用的方向发展，成为提高小学生语文水平重要一环。本文选取邯郸市 X小学作为调查对象，采用访谈法和质性分析法，探讨了在家庭环境下小学生语文阅读兴趣养成情况。研究表明，目前主要问题有以下几点：家庭阅读资源配置不...