26年WH小学教育（专升本）农村小学高年级高频错别字现象研究18.64-AI25.79(19188字).docx

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I摘要汉字书写是小学语文教学的基础内容。农村小学高年级学生错别字出现频率较高，不仅影响语言表达的准确性，也不利于语文素养的提升。本研究以汉字构形理论为支撑，选取石家庄市两所农村小学五、六年级学生及六位语文教师为调查对象，综合运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、测试法开展研究。调查发现，学生所写错别字中，别字约占一半，音近致误占比最高；错字则以笔画增减、部件错位最为常见。这类问题的产生，既与学生认知水平、学习习惯有关，也受教师教学方式、纠错策略以及方言环境、家庭辅导不足等多重因素影响。结合农村小学实际情况，本文从学生自主纠错...

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