26年WH学前教育 小班幼儿入园初期分离焦虑表现及对策研究5.11-AI4.62-约15225字符.docx

I摘 要入园分离焦虑是幼儿园小班幼儿在入园初期普遍存在的一种消极情绪，这种消极情绪并非个别幼儿的特殊表现，而是小班新生群体较为常见的心理现象。入园焦虑对幼儿产生不良影响。研究内容是分离焦虑的表现、分析家长和教师采取的应对方式存在的问题。研究结果表明，幼儿与家长分离时，哭闹、依恋父母、提到去幼儿园就抗拒、反复询问“什么时候去幼儿园”“你会不会来接我”等表现最为突出。在幼儿园中的分离焦虑表现最为突出的是不午睡、独自游戏、重复句子、哭闹。幼儿焦虑主要源于依恋关系中断、陌生的环境、社交能力不足，伴随情绪哭闹、沉默退缩、食欲不佳、入睡...