26年WH音乐学济南市历城五中音乐课堂教学现状与核心素养导向的实施路径研究 -约13651字符.doc

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摘要济南市历城五中音乐课堂教学现状与核心素养导向的实施路径研究摘要本研究把济南市历城五中作为一个研究个案，着重于初中音乐课堂，致力于揭示其教学现状跟核心素养落实的差距，并寻求核心素养融入音乐课堂的具体实施办法，凭借文献研究、问卷调查、课堂观察了解到：历城五中音乐教学基础是比较扎实的，然而在审美感知、艺术表现、创意实践以及文化理解四维素养的融合上有缺陷；课堂还是比较重视技能训练和作品赏析，学生主体参与的情况不充分，教学资源融合的力度不够。构建“情境 - 任务 - 表现”教学重构框架：借真实艺术情感拉动审美体验，以项目式学习加强...

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