26年WH小学教育 知识管理在小学语文教学中的应用研究7.25-AI0.0-约22698字符(22408字).docx

摘要-I-知识管理在小学语文教学中的应用研究摘 要当前小学语文教学在备课、上课、作业评价等方面还存在着知识整合不够系统、课堂生成性的资源无法很好地保存、教师的经验和案例分享意识较弱等问题。本文从知识管理的视角出发，采用文献分析法为主、问卷调查法为辅的方式，对上述问题进行系统的分析。研究发现，导致这些问题的原因主要是由于教师个人在时间和精力上不够用、缺乏知识管理的意识、使用工具的能力不足等，而学校的组织层面则存在集体备课的制度不健全、分享文化缺失、激励措施缺乏等问题。就以上问题而言，本文从知识管理的角度出发给出改善策略，通过扩宽...