26年WH音乐学歌剧重构中学音乐鉴赏课的多元体验——以《夫人请看这张花名单》为例 -约11036字符.doc

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I摘要歌剧重构中学音乐鉴赏课的多元体验——以《夫人请看这张花名单》为例摘要在新时代美育政策与《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》指引下，中学音乐鉴赏课正从知识传授转向审美感知、文化理解、艺术表现、创意实践等核心素养的综合培育。歌剧作为音乐、戏剧、文学、表演融为一体的综合艺术，是提升学生艺术素养的优质载体。当前中学歌剧鉴赏教学普遍存在内容单一、方法单一、评价单一的“单一化”困境，难以发挥歌剧的多元育人价值。本文以莫扎特歌剧选段《夫人请看这张花名单》为案例，运用文献研究法、案例分析法、实践总结法，剖析中学歌剧鉴赏教学现存问题...

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